数学与统计学院
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专业设置
2014-06-12 21:37   审核人:

 

数学与应用数学(师范)

 本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决实际问题,具备在中等学校从事数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。  

 主要课程:数学分析、几何学、代数学、普通物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础等。  

 

信息与计算科学(非师范)

 本专业培养具有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理的高级专门人才。  

 主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、运筹与最优化方法、数学模型、程序设计语言、数据结构、信息学基础、数值计算方法、计算机图形学等。

 

 

统计学(非师范)

 培养目标

 统计学本科生将具备较强的计算机和统计软件的应用能力,坚实的数学与外语基础,扎实的经济学基础知识,一定的独立观察、分析、研究社会经济问题的能力,能够系统掌握统计学原理和方法,成为专长于应用统计方法对各种数据进行处理和分析的实用型和通用型人才。

 主要课程

 数学分析、高等代数、概率论、数理统计、计算机应用基础、计算机程序设计、统计软件应用、应用随机过程、应用回归分析、应用时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、微观经济学、宏观经济学、会计学、金融学、数据挖掘等。

 就业方向

 统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分:政府部门(统计局等),银行、保险公司、证券公司等金融部门,市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门,工业企业的质量检测部门等企业事业单位。

 

 

数学与应用数学(数据挖掘与商业信息处理)

  数据挖掘与商业信息处理专业是顺应信息技术高速发展的需要应运而生发展起来的数据处理技术,主要任务是利用关联分析、分类、预测时序模式和偏差分析数学手段从海量的数据中提取有用的知识。

  本专业是数学、计算机与相关学科有机结合的典范。具有应用性、广泛性和创新性。本专业培养具有良好的数学和经济学素养,掌握数据挖掘基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事数据分析、预决策分析、市场调研、商务策划、软件开发等工作的应用型高级专门人才。

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